TRƯỜNG THPT PHÙ CỪ TỔ CHỨC HỘI NGHỊ TẬP HUẤN KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG NHẦM LẪN PHỤ ÂM ĐẦU L-N
Tác giả: Ngô Thị Yên
Thực hiện Kế hoạch số 117/KH-THPTPC ngày 04/4/2026 của Trường THPT Phù Cừ về việc tổ chức hội nghị khắc phục tình trạng nhầm lẫn phụ âm đầu L-N đối với giáo viên, chiều ngày 11/4/2026, tại phòng họp nhà C, nhà trường đã tổ chức Hội nghị tập huấn khắc phục tình trạng nhầm lẫn phụ âm đầu L-N với sự tham dự của lãnh đạo nhà trường cùng các đồng chí giáo viên còn gặp khó khăn trong phát âm hai phụ âm đầu L-N.
Hội nghị được tổ chức nhằm nâng cao chất lượng sử dụng tiếng Việt chuẩn mực trong giảng dạy và giao tiếp, đồng thời góp phần xây dựng môi trường sư phạm mẫu mực, chuẩn hóa ngôn ngữ trong nhà trường. Đây cũng là một trong những nhiệm vụ có ý nghĩa thiết thực trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ, xây dựng hình ảnh người giáo viên chuẩn mực, tự tin và trách nhiệm.
Tại hội nghị, đồng chí Nguyễn Văn Song – Phó Hiệu trưởng nhà trường đã trực tiếp chủ trì, triển khai nội dung chuyên đề và chia sẻ nhiều giải pháp thiết thực nhằm khắc phục tình trạng nhầm lẫn phụ âm đầu L-N. Theo nội dung được triển khai, thực trạng nhầm lẫn giữa hai phụ âm này hiện vẫn còn tồn tại ở một bộ phận học sinh và một số giáo viên trong nhà trường, trong đó phổ biến nhất là hiện tượng phát âm nhầm âm L thành âm N. Hội nghị đã chỉ ra hai nguyên nhân chủ yếu dẫn đến tình trạng trên. Thứ nhất là do ảnh hưởng của thói quen phát âm theo vùng miền. Thứ hai là do một số cá nhân chưa thực sự nhận thức đầy đủ mức độ sai lệch trong phát âm hoặc chưa có quyết tâm cao và phương pháp rèn luyện phù hợp để khắc phục.
Không chỉ dừng lại ở việc nhận diện thực trạng, hội nghị còn phân tích sâu những ảnh hưởng của lỗi phát âm L-N đối với sự trong sáng của tiếng Việt, đối với chất lượng giao tiếp, hiệu quả công việc cũng như sự tự tin của mỗi cá nhân. Từ đó, giáo viên tham dự được hướng dẫn các giải pháp cụ thể như: nâng cao ý thức tự sửa lỗi; nắm chắc cách phát âm đúng hai phụ âm L và N; kiểm soát sự thống nhất giữa âm thanh và nghĩa của từ; tăng cường luyện đọc, luyện nói thông qua hệ thống từ ngữ, câu văn, đoạn hội thoại và các ngữ liệu thực hành phong phú.
Nội dung tập huấn được chuẩn bị công phu, khoa học, bám sát thực tế, giúp giáo viên dễ tiếp cận, dễ thực hành và dễ vận dụng trong quá trình tự rèn luyện cũng như trong hoạt động giảng dạy hằng ngày.
Tiếp nối chương trình là phần chia sẻ của cô Phạm Thị Thủy – Bí thư Đoàn trường, giáo viên giảng dạy môn Ngữ văn. Bằng những trải nghiệm chân thực của bản thân, cô đã tâm sự về quãng thời gian còn là sinh viên, khi chưa nhận thức đầy đủ việc phát âm sai hai phụ âm đầu L-N. Vượt qua sự ngại ngùng ban đầu, bằng ý thức tự rèn luyện, sự nỗ lực và quyết tâm cao, cô đã từng bước sửa được lỗi phát âm của mình. Phần chia sẻ của cô không chỉ gần gũi, chân thành mà còn mang lại nhiều động lực cho các giáo viên tham dự hội nghị ý thức hơn về việc cần phải sửa của mỗi bản thân.
Điểm nổi bật ghi nhận của hội nghị là phần luyện tập trực tiếp tại hội trường với các nhóm từ cùng phụ âm, đoạn văn, bài tập đối thoại và cả những bài hát có tần suất xuất hiện phụ âm đầu L-N cao. Thông qua hoạt động thực hành này, giáo viên có cơ hội nhận diện rõ lỗi sai của bản thân, đồng thời được hướng dẫn điều chỉnh kịp thời. Qua đó, mỗi cán bộ, giáo viên không chỉ nâng cao nhận thức về trách nhiệm giữ gìn sự chuẩn mực của tiếng Việt mà còn có thêm phương pháp cụ thể để tiếp tục rèn luyện sau hội nghị.
Nhà trường xác định, đây không phải là hoạt động mang tính thời điểm mà là nhiệm vụ cần được thực hiện thường xuyên, liên tục và đồng bộ trong suốt năm học. Thông qua hội nghị, Trường THPT Phù Cừ tiếp tục khẳng định sự quan tâm sâu sắc đối với việc nâng cao chất lượng đội ngũ, đặc biệt là chuẩn hóa lời nói, chữ viết của giáo viên – những người trực tiếp giảng dạy và làm gương cho học sinh.
Theo kế hoạch đề ra, trong năm học 2025–2026, nhà trường phấn đấu 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên khắc phục triệt để tình trạng nhầm lẫn phụ âm đầu L-N; đồng thời thông qua hoạt động dạy học, phấn đấu có ít nhất 60% học sinh khắc phục được tình trạng nhầm lẫn này. Đây là mục tiêu có ý nghĩa thiết thực, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt và xây dựng môi trường giáo dục chuẩn mực, thân thiện, hiệu quả.
Một số hình ảnh trong hội nghị:
Đồng chí Dương Văn Long – Hiệu trưởng nhà trường dự và phát biểu
Đồng chí Nguyễn Văn Song – Phó hiệu trưởng chủ trì hội nghị và minh họa hát chuẩn phụ âm L-N qua bài hát “Nắng thủy tinh”(Nhạc sĩ: Trịnh Công Sơn)
Đồng chí Phạm Thị Thủy – Bí thư Đoàn trường chia sẻ về những kinh nghiệm và cách sửa phát âm L-N
Một số hình ảnh giáo viên, nhân viên nhà trường đang thực hành luyện tập trong hội nghị
