Trong bối cảnh đổi mới giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, việc nâng cao hiệu quả sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn và đổi mới phương pháp dạy học luôn được Trường THPT Phù Cừ đặc biệt quan tâm. Những tiết dạy minh họa, dự giờ chuyên môn không chỉ là dịp để các thầy cô trao đổi kinh nghiệm, học hỏi mà còn mang đến cho học sinh những giờ học sinh động, hấp dẫn. Ở đó, học sinh thực sự trở thành trung tâm của quá trình học tập; giờ học không còn chỉ là sự truyền đạt kiến thức một chiều mà trở thành không gian để học sinh chủ động khám phá, trao đổi và bày tỏ quan điểm của mình. Sáng thứ 5 ngày 5/3/2026 vừa qua dưới sự hướng dẫn của cô giáo Nguyễn Thị Cần Lớp 10B1 chúng em đã có một tiết học Giáo dục Quốc phòng và An ninh thật sự đặc biệt với chủ đề “Ma túy và tác hại của ma túy”. Tiết học diễn ra trong bầu không khí sôi nổi, sáng tạo, với sự tham dự của Ban giám hiệu và các thầy cô trong tổ chuyên môn. Không chỉ mang đến nhiều điểm mới trong cách tổ chức hoạt động học tập, tiết học còn khơi dậy sự chủ động, tích cực và tinh thần sáng tạo của học sinh trong quá trình tiếp nhận kiến thức.

Khởi động tiết học là một đoạn video ứng dụng công nghệ AI tái hiện chân thực những hậu quả nặng nề mà ma túy gây ra. Những hình ảnh giàu tính cảnh tỉnh cùng cách dẫn dắt đầy gợi mở đã nhanh chóng thu hút sự chú ý của cả lớp, giúp chúng em bước đầu hình dung rõ hơn về hiểm họa của “cái chết trắng” đối với mỗi cá nhân, gia đình và toàn xã hội. Tiếp nối mạch cảm xúc ấy, cô Cần đặt ra câu hỏi: “Thông qua video, các em nhận được thông điệp gì?” Chỉ một câu hỏi ngắn gọn nhưng đủ sức khơi dậy nhiều suy nghĩ. Không khí lớp học lập tức trở nên sôi nổi khi nhiều cánh tay tự tin giơ lên phát biểu. Mỗi ý kiến là một góc nhìn khác nhau về những bi kịch, những hệ lụy đau lòng mà ma túy để lại. Từ những chia sẻ chân thành ấy, bài học dần mở ra một cách tự nhiên, sâu sắc và đầy sức thuyết phục.

Tiết học được tổ chức theo hình thức làm việc nhóm, trong đó mỗi nhóm đảm nhận một nhiệm vụ nghiên cứu và trình bày. Hoạt động này không chỉ giúp chúng em tiếp cận kiến thức một cách chủ động mà còn rèn luyện kỹ năng hợp tác, thuyết trình và phản biện. Ở phần tìm hiểu về tác hại của ma túy, không khí lớp học trở nên trầm lắng khi Tổ 1 và Tổ 2 lần lượt trình bày những số liệu và hình ảnh minh họa đầy thuyết phục. Qua phần trình bày của các bạn, ma túy hiện lên như một hiểm họa hiện hữu với những tác động nặng nề đến sức khỏe. Đáng sợ hơn, phía sau đó là những bi kịch gia đình, những cuộc đời bị hủy hoại bởi “cái chết trắng”, điều này khiến nhiều học sinh lặng đi suy ngẫm về hậu quả mà ma túy gây ra cho cá nhân và toàn xã hội. Tiếp nối nội dung ấy, Tổ 3 mang đến một góc nhìn gần gũi và thẳng thắn hơn khi phân tích những con đường khiến giới trẻ, đặc biệt là học sinh dễ sa vào ma túy. Từ sự tò mò nhất thời, tâm lý muốn thể hiện bản thân, đến những lời rủ rê từ bạn bè xấu hay những cám dỗ trên mạng xã hội… tất cả đều có thể trở thành “cánh cửa” dẫn người trẻ đến với ma túy nếu thiếu hiểu biết và bản lĩnh. Phần trình bày đã gióng lên một hồi chuông cảnh tỉnh về nguy cơ ma túy học đường, đồng thời nhấn mạnh rằng trang bị kiến thức, xây dựng lối sống lành mạnh và biết nói “không” trước những cám dỗ chính là lá chắn quan trọng nhất để bảo vệ bản thân.

Một điểm nhấn quan trọng là sản phẩm của Tổ 4: một đoạn video được xây dựng bằng công nghệ AI. Video mô phỏng hành trình trượt dài của một con người khi sa vào ma túy: từ những biểu hiện ban đầu tưởng chừng vô hại cho đến khi sức khỏe suy sụp, tinh thần hoang mang và cuộc sống dần rơi vào bế tắc. Cách thể hiện sáng tạo cùng những hình ảnh chân thực khiến chúng em chăm chú theo dõi từng giây. Khi video khép lại, những tràng pháo tay vang lên không chỉ để ghi nhận sự đầu tư công phu của nhóm mà còn như một lời đồng tình trước thông điệp mạnh mẽ: mỗi học sinh cần chủ động nói không với ma túy để bảo vệ tương lai của chính mình.

Trong suốt tiết học, cô Cần đã khéo léo đặt ra nhiều câu hỏi gợi mở nhằm kết nối các phần trình bày của học sinh và kiểm tra mức độ tiếp thu kiến thức. Các câu hỏi không chỉ yêu cầu ghi nhớ nội dung bài học mà còn khuyến khích học sinh bày tỏ quan điểm, đề xuất cách xử lý những tình huống thực tế liên quan đến nguy cơ ma túy. Nhờ cách tổ chức linh hoạt, không khí lớp học luôn sôi nổi và giàu tính tương tác. Các nhóm tích cực trao đổi, bổ sung ý kiến, đặt câu hỏi cho nhau, qua đó giúp học sinh hiểu sâu hơn về tác hại của ma túy và nhận thức rõ trách nhiệm của bản thân trong việc phòng, chống tệ nạn xã hội. Đối với học sinh lớp 10B1 chúng em, tiết học không chỉ cung cấp kiến thức mà còn là lời nhắc nhở mạnh mẽ về lối sống lành mạnh và ý thức tự bảo vệ mình trước những cám dỗ. Khép lại giờ học là thông điệp chung của cả lớp: “Nói không với ma túy” một lời cam kết giản dị nhưng đầy sức nặng.

Những giờ học như vậy đang góp phần làm cho hoạt động sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn tại Trường THPT Phù Cừ ngày càng phát huy hiệu quả, lan tỏa tinh thần đổi mới trong dạy và học. Quan trọng hơn, mỗi tiết học không chỉ dừng lại ở việc truyền đạt kiến thức mà còn bồi dưỡng cho học sinh kỹ năng sống, tư duy độc lập và ý thức trách nhiệm công dân. Từ những bài học trên lớp, học sinh không chỉ hiểu vấn đề mà còn biết cách ứng xử đúng đắn trước những thách thức của cuộc sống, từng bước hình thành bản lĩnh và hành trang vững vàng để tự tin bước vào tương lai.

Một số hình ảnh trong tiết học:

Người viết: Đặng Bảo An 10B1